大家好才是真的好,北京史家杭州学军江

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从江西偏远乡村小学,到北京史家小学、杭州学军小学,阿里钉钉“未来校园”已初露尖尖之角。文韩忠强“去年6月底刚放暑假的一个傍晚,我们集镇上有一个孩子在路上哭,一会儿围了好多人,问一个5岁多的孩子,你在哪里读书?你爸爸妈妈什么名字?这个孩子只知道哭,只知道他自己的名字,连父母名字也说不清楚。这个时候另外一个学校的一名老师走过去,一打听,拿出手机输入这个学生的名字,马上在这个平台上面联系上了孩子的父母。”这是江西万载县潭埠镇中心小学校长巢禾根,在近日阿里钉钉举办的“未来校园”峰会上向市界讲述的一个真实故事。帮助这个5岁多学前班学生找到父母的平台,正是钉钉。01乡村教育,我们不是在孤独的坚守在使用钉钉之前,作为校长的巢禾根已经为如何管理分散的13所村小学头疼了二十多年。潭埠镇中心小学校长巢禾根和他的学生们巢禾根所在的潭埠镇中心小学位于江西省宜春市万载县,开车到南昌要4个多小时。虽然万载县是中国四大爆竹生产地之一,但是始终未能摘掉江西最贫困县城之一的帽子。在这样一个贫困县城的小镇上当校长,巢禾根面临的一大挑战便是现场检查工作。往年,为了走遍分散在各村的小学,巢禾根往往需要骑自行车一连跑上三天。如果遇上阴天下雨,路上更加辛苦。为了克服路途遥远带来的管理难题,巢禾根一直希望能够通过网络化办公来解决问题。年,一次偶然上网时,巢禾根看到了一篇推荐钉钉的文章,当时只知道钉钉是阿里巴巴推出的一个公司管理软件。“如果说公司也能用钉钉去做管理,我们学校想必也是可以的,我们也就是一个小公司嘛。”一向爱“鼓捣”的巢禾根,抱着试试看的想法,下载了钉钉后,便通过钉钉


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